Raphaela Novaes de Moraes. Compreensão de textos, histórico de leitura e estratégias de aprendizagem no ensino superior. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Universidade Salgado de Oliveira, . Orientador: Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota.
Jaqueline Costa Batista Rocha. Práticas Parentais de Leitura os Precursores da Alfabetização. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Universidade Salgado de Oliveira, . Orientador: Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota.
Dalva Alves. Consciência Morfológica e desenvolvimento ortográfico no português. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Universidade Salgado de Oliveira, . Orientador: Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota.
Nádia Delgado Paiva. Home Literacy e Alfabetização em uma amostra rural de Minas Gerais. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) – Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota.
Katia Palinha. Home Literacy, Educação Infantil e Alfabetização. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Universidade Salgado de Oliveira, . Orientador: Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota.
Luiz Fellipe Rocha. Entre os muros do asilo: a felicidade na perspectiva de idosos residentes em Instituições de Longa Permanência. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) – Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota.
Marlene Antonia Brandão Pires. Compreensão de Textos e Motivação para Aprendizagem em Estudantes Universitários. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Universidade Salgado de Oliveira, . Orientador: Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota.
Maria Nilde de Oliveira. A importância do conhecimento docente sobre a prática pedagógica. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Universidade Salgado de Oliveira, . Orientador: Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota.
Marco Aurélio da Silva Baltar. Considerações Sobre a Leitura de Adolescentes do Ensino Médio Profissionalizante. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Universidade Salgado de Oliveira, . Orientador: Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota.
Carla Valério Cardoso. Parceria Família-Escola para o sucesso na alfabetização. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Universidade Salgado de Oliveira, . Orientador: Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota.
Tereza Cristina Almeida de Souza. A Consciência Fonológica e a Prática Docente no Contexto Escolar. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Universidade Salgado de Oliveira, . Orientador: Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota.
Cristiane Santos Lima Camilo. Práticas Pedagógicas, Consciência Fonológica e Aprendizagem da Língua Escrita. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Universidade Salgado de Oliveira, . Orientador: Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota.
Rubem Muniz Baptista. Perfis de leitores e desempenho na leitura. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Universidade Salgado de Oliveira, Universidade Salgado de Oliveira. Orientador: Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota.
Pedro Viana de Freitas Junior. Leitura e desenvolvimento da consciência morfológica em adolescente do ensino fundamental. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Universidade Salgado de Oliveira, Universidade Salgado de Oliveira. Orientador: Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota.